7 клас

 Дистанційне навчання

04 квітня 2022р. понеділок, українська література

Тема уроку: М. Павленко. Повість-казка "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських". Робота над змістом повісті-казки.

на уроці:

1. Конференція.

2. Евристична бесіда:

• Які ознаки казки має повість "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських"?

• Які ознаки повісті має твір?

• Що таке композиція художнього твору?

• Назвіть складові сюжету художнього твору.

3. Обмін враженнями щодо прочитаного.

• Що нового ви дізналися із прочитаних розділів про Софійку та її родину?

• Що вас найбільше вразило в прочитаному?

4. Вікторина для найуважніших "Хто це?" або "Що це?":

1. Половинчик — ...

2. Ліна — ...

3. Пустельник — ...

4. Ростик — ...

5. Ірка — ...

6. Вадим — ...

7. Валентин — ...

8. Чорнобілка — ...

9. Фантик — ...

10. Валя — ...

11. Сашко — ...

12. Сніжана — ...

Домашнє завдання:

1. Прочитати до кінця повість-казку, виконати 1-3 тести (с 241, 242), виконати 10 завдання с. 242 (письмово).

05 квітня 2022р. вівторок, українська мова

Тема уроку: УМР. Контрольний переказ.

на уроці:

1. Конференція.

2. Читання тексту для переказу вчителем "Маруся Чурай — дівчина з легенди".

3. Бесіда за текстом.

4. Повторне читання тексту для переказу вчителем.

5. Самостійне складання плану тексту.

Домашнє завдання:

1. Скласти сенкан про Марусю Чурай.

06 квітня 2022р. середа, українська мова

Тема уроку: И та і в кінці прислівників.

на уроці:

1. Конференція.

2. Проблемне питання:

— Чи спостережується закономірність у написанні и та і в кінці прислівників:

• Восени — навесні;

• Докупи — укупі;

• По-вовчи — втричі.

3. Робота з підручником:

• Опрацювання теоретичного матеріалу на с. 195;

• Творча робота. Виконати вправи 422, 424.

Домашнє завдання:

1. Переглянути відео, виконати вправу 421, виконати онлайн тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4667104

06 квітня 2022р. середа, українська література

Тема уроку: Любов Пономаренко. "Гер переможений". Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності. ТЛ: новела.

на уроці:

1. Конференція.

2. Робота з підручником:

• Опрацювання статті про Л. Пономаренко.

3. Інтерактивна вправа "Займи позицію".

4. Словникова робота:

• Гер — 

• Фрау —

5. Робота з літературознавчим словником. Новела.

Домашнє завдання:

1. Прочитати новелу, скласти асоціативний ряд до слова "військовополнений", скласти сенкан на тему "війна".

08 квітня 2022р. п'ятниця, українська мова

Тема уроку: Правопис прислівників разом та через дефіс.

на уроці:

1. Конференція.

2. Проблемне питання:

— Як ви думаєте, чому прислівники типу день у день, раз у раз пишуться окремо, а віч-на-віч, пліч-о-пліч через дефіс?

3. Опрацювання таблиці. Дефіс у прислівниках, написання прислівників разом §34 с. 190.

4. Тренувальні вправи: 404, 406.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати §34, виконати вправу 405, переглянути відео, виконати онлайн тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4446185

Дистанційне навчання

21 березня 2022р. понеділок, українська література

Тема уроку: Марина Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських". Казкове й реалістичне в повісті-казці, час теперішній і минулий у ній.

на уроці:

1. Конференція.

2. Робота з підручником. Опрацювання статті про М. Павленко.

3. Робота з літературознавчим словничком. Повість-казка.

4. Евристична бесіда. Обмін враженнями щодо прочитаного.

Домашнє завдання:

1. Читати і переказувати 1, 2, 3, 4, 5-8, 9, 10, 11 частини повісті-казки с. 212-219. Переглянути відео.

22 березня 2022р. вівторок, українська мова

Тема уроку: Способи творення прислівником.

на уроці:

1. Конференція.

2. Пояснення вчителя про походження прислівників.

3. Опрацювання таблиці "Способи творення прислівників" §32 с. 176.

4. Виконання вправи 369 (усно).

Домашнє завдання:

1. Переглянути відео "Способи творення прислівників", виконати вправу 371.

2. Виконати онлайн-тест за посиланням:  

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9152565

23 березня 2022р. середа, українська мова

Тема уроку: Ступені порівняння прислівників.

на уроці:

1. Конференція.

2. Роблота з таблицею (§33 с. 181).

3. Розподільний диктант (вправа 386).

4. Творча робота (вправа 387).

Домашнє завдання:

1. Вивчити правила на с. 181, виконати вправу 389, переглянути відео "Ступені порівняння прислівників".

2. Виконати онлайн-тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2862765

23 березня 2022р. середа, українська література

Тема уроку: Марина Павленко. "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських". Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного.

на уроці:

1. Конференція.

2. Перевірка домашнього завдання.

3. Розповідь про Марину Павленко.

4. Переказ основних епізодів повісті-казки 1-11 частин.

5. Евристична бесіда. Обмін враженнями щодо прочитаного.

Домашнє завдання:

1. Прочитати та переказувати 16, 17-19, 20, 21 частини (с. 219-223). Виконати 1-3 тести (с. 223, 224), виконати також (письмово) 11 завдання (с. 224).

25 березня 2022р. п'ятниця, українська мова

Тема уроку: Букви -н- та -нн- у прислівниках.

на уроці:

1. Конференція.

2. Робота з підручником (с. 201) — опрацювання теоретичного матеріалу.

3. Виконання вправи 432 (усно), 433 (письмово).

Домашнє завдання:

1. Переглянути відео, вивчити правило на с. 201.

2. Виконати онлайн-тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2637227

Дистанційне навчання

24 січня 2022р. понеділок, українська література

Тема уроку: Відомості про Олексу Стороженка, його гумористичні твори. Морально-етичні проблеми в оповіданні "Скарб"

на уроці:

1. Конференція

2.Опрацювання статті про О. Стороженка

3. Перегляд відеоролику:

4. Виразне читання оповідання учнями.

Домашнє завдання:

1. Переказувати оповідання

2. Скласти діалог з автором оповідання, який запитує читачів,

чи хотіли б вони такого щастя, везіння, як у Павла для себе.

25 січня 2022р. вівторок, українська мова

Тема уроку: -Н- у дієприкметниках та -нн- у 

прикметниках дієприкметникового

 походження

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відеоролику:

3. Опрацювання матеріалу підручника та виконання вправ

Домашнє завдання:

Виконання тестових завдань за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2952926

26 січня 2022р. середа, українська мова

Тема уроку: Не з дієприкметниками 

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відеоролику:

3. Опрацювання матеріалу підручника та виконання вправ

Домашнє завдання:

Виконання тестових завдань за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6471916

26 січня 2022р. середа, українська література

Тема уроку: Олекса Стороженко "Скарб".

гумористичне викривальне зображення

головного героя. Скарб - узагальнений образ

щастя. Повчальний характер оповідання.

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відеоролику:

3. Робота з текстом оповідання "Скарб"

а) Характеристика героїв твору, підбираючи відповідні

цитати з твору (Павло, мати, наймити, батько);

б) визначте особливості побудови, художні засоби мови;

в) знайти засоби комічного (комічні порівняння, фразеологізми);

г) розкрийте символічне значення скарбу.

Домашнє завдання:

1) виписати прислів'я про людське життя, щастя

2) скоасти сенкан про сенс людського життя, про щастя

             1. Щастя

             2. Яке? (два прикметники)

             3. що робить? (три дієслова)

             4. фраза з чотирьох слів (розуміння теми або ставлення до неї)

             5. синонім до слова Щастя

31 січня 2022р. понеділок, українська література

Тема уроку: Богдан Лепкий "Мишка (казка для дітей: для малих і великих)". Актуальні морально-етичні проблеми у творі.

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відео "Життєвий і творчий шлях Б. Лепкого". "Мишка" Актуальні морально-етичні проблеми у творі.

3. Робота над змістом казки учнів.

Словникова робота

1) мораль, етика - тлумчення цих слів

2) написати українські відповідники до слів:

Когут - півень

Жандар - 

Шкура терпне - 

Сконати - 

Дармувати - 

Домашнє завдання:

1) Переказувати казку "Мишка", намалювати той фрагмент казки, який найбільше сподобався.

01 лютого 2022р. вівторок, українська мова

Тема уроку: Контрольна робота №4 Дієприкметник

на уроці:

1. Конференція

2. Ознайомлення учнів із критеріями оцінювання контрольної роботи

3. Інструктаж щодо проведення тестування

4. Виконання тестових завдань.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6400413

Домашнє завдання:

Скласти тестові завдання за темою "Дієприкметник" (6-9 запитань)

02 лютого 2022р. середа, українська література

Тема уроку: Богдан Лепкий "Мишка". Трагічна  і комічна ситуація, їхня роль у розкритті головної думки, моралі. Збереження загальнолюдських цінностей - необхідна умова життя в суспільстві.

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відео

3. Спостереження над  текстом художнього твору

- Яке враження справив на вас твір?

- Поясніть підзаголовок твору Б. Лепкого - "Казка для дітей: для малих та великих"

- Від чийого імені ведеться розповідь у творі?

Домашнє завдання:

Визначити і написати у зошиті, що у творі Б. Лепкого "Мишка"

Реальне                        Фантастичне

Сумне                             Смішне

Красиве                         Потворне      

     02 лютого 2022р. середа, українська мова

Тема уроку: Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відео

3. Робота з підручником параграф 26

4. Практична робота:

- виконати вправи 310, 311, 316

Домашнє завдання:

1. Опрацювати теоретичний матеріал за підручником.

2. Виписати п'ять прислів'їв із дієприслівниками.

04 лютого 2022р. п'ятниця, українська мова

Тема уроку: Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові.

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відео

3. Тренувальні вправи

- виконати вправи 319, 320, 322.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати теоретичний матеріал за підручником параграф 27.

2. Виконати  тест онлайн  за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7908714

07 лютого 2022р. понеділок, українська література

Тема уроку: Урок позакласного читання. Олекса Стороженко "Голка" 

на уроці:

1. Конференція

2. Самостійна робота.

Переглянути посилання і виконати завдання

https://naurok.com.ua/urok-pozaklasnogo-chitannya-z-ukra-nsko-literaturi-dlya-7-klasu-oleksa-storozhenko-golka-15183.html

1) Виписати в зошити, що таке

Оповідання - 

гумор - 

іронія - 

сарказм - 

сатира - 

гумореска - 

тема - 

ідея - 

основна думка - 

композиція (експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка)

2) Опрацювати "сюжет" і вміти переказувати його

3)Відповіді на запитання, які знаходяться в конспекті уроку.

Домашнє завдання:

1. Скласти "Асоціативнеи гроно"

Кондратович

Потоцький

Тридурський

08 лютого 2022р. вівторок, українська мова

Тема уроку: Дієприслівниковий зворот. Тренувальні вправи.

на уроці:

1. Конференція

2. Виконання вправ 324, 325, 326.

Домашнє завдання:

1. Виконати вправу 327.

09 лютого 2022р. середа, українська мова

Тема уроку: Кома при одиничномк дієприслівнику.

на уроці:

1. Конференція

2. перегляд відео

3. Робота з підручником

1) опрацювання правил на с. 157

2) Виконання вправ 329, 330, 331

Домашнє завдання:

1. Опрацювати параграф 28, виконати вправу 332.

09 лютого 2022р. середа, українська література

Тема уроку: Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Уявне, фантастичне і реальне в її поезіях. "Дощ полив..."

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відео

3. Робота з підручником

1). Опрацювання статті про Ліну Костенко

2) Виразне читання поезії "Дощ полив..." 

3) Словникова робота

                          полив'яний

4) Обмін враженнямми щодо прочитаного, евристична бесіда

5) Завдання пошуково-дослідницького характеру

Знайдіть у вірші Л. Костенко "Дощ полив..." художні засоби й визначна їх роль у творі.

Домашнє завдання:

1. Уміти розповідати про Ліну Костенко, виразно читати вірш "Дощ полив...", аналізувати його.

11 лютого 2022р. п'ятниця, українська мова

Тема уроку: Творення дієприслівників недоконаного і доконаного виду.

на уроці:

1. Конференція

2. Перегляд відео

3. Робота з підручником

- опрацювання таблиці  - вправа 334

4. Виконання вправ 335, 336, 338

Домашнє завдання:

1. Вивчити правила з параграфу 29.

2. Виконати вправу 337.